參與科技—引導與協作技術

課程說明

協作引導專業技術主要是運用討論模型、不同的視覺工具與科技，藉以引導資訊組織、發掘議題、尋求共識、發展策略與行動計劃等，來回應與人溝通與組織管理所需之能力。

課程內容包括對話、焦點討論、共識工作坊、轉化情境規劃、行動計畫與個人計畫等多項引導參與工具，引導學生思考新工具與規劃專業之連結，協助學生認識引導工具與規劃專業之連結，理解引導在規劃過程之應用，刺激學生對規劃師角色與職能的多元想像。

本課程為彈性密集課程。

場域實踐過程

邀聘國際知名引導師(facilitator)協同教學，透過一系列辨識自身行事風格的活動，增進同學自我認識，將社區工作與組織管領域已發展成熟之引導技術與參與科技，進行系統性的介紹與實作，再以ORID討論方法為基礎，延伸設計發展成焦點討論法、團體共創法、行動計畫工作坊等方法。

每位同學都能完整學習上述引導方法，過程中，既能體驗引導師示範的流程，也需要自行設計題目及流程，並分工扮演引導師角色，導入社區實際議題，進行參與式工作坊之規劃設計、籌備預演與實作反思，引導其他修課同學進行討論，從做中學習團隊引導專業。