建築結構與造型整合設計

課程說明

帶領學生進行竹結構實體構築，以熟悉在地竹材特性、發展創新竹結構系統，提高竹材料於營建之應用性，使用輕量之在地材料能明顯減少營建過程之碳排放量，使竹林能正常汰換更新。
建築設計的學習過程就是一直不斷地討論。學生將以建築造型、空間、材料、構造、施工等不同角度檢討設計。目的在培養同學將結構系統設計與建築造型、空間、材料、構造、施工、設備等要素相互結合，以構思一個同時具結構與建築特色之設計。

場域實踐過程

學期初實際走訪場域，觀察當地自然環境特色並了解當地文化及歷史，將其作為設計概念。並於課程中穿插演講、參訪、試驗，使同學們實際與竹產業接觸,藉此完善設計方案。

設計發想階段則藉由3D建模以及製作縮尺模型，於課堂上與老師討論提案並調整設計，並於學期中邀請建築系2位老師做為評審，藉由評圖的方式給予設計上的建議及評論。

過程中，同學們共同討論並思考實際構築過程以及結構與造型細部設計，同時分析其結構之安全性，接著對於設計方案的不同構造進行測試，以確定其可行性，最後於學期末規劃工作計畫，準備進行實構築。